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    艺术设计离不开形象思维,设计的创新能力更依赖于创新思维和创造力的培养。本课程基于艺术的形象思维和设计哲学的相关理论,针对我国目前艺术设计教育“重技能培养而忽略思维方法“所存在的问题,运用原理讲授、案例欣赏、设计实务解析的方法,图文并茂、循序渐进地将美学法则、形象思维和设计方法论的有关知识融入到艺术设计课程教学中,进而有助于设计学专业的学生快速掌握创意思维的方法,提高解决设计问题的创新能力;同时,也面向大众普及一些设计审美方面的知识,提升公众的审美水平。 《通往设计艺术的思维桥梁》共分六讲,第一讲“设计与思维概述”向公众普及一下形象思维和艺术设计领域的相关知识;第二讲“设计思维的方法”中讲述了五种常用的设计方法:诱发与联想、模拟与类比、分解与组合、基因与符号

    主讲人:张书鸿

    授课学校:东北大学

    第1讲 设计与思维概述

    第一部分:设计与艺术;概述设计的范畴、设计的范畴、艺术设计学科、设计领域、设计规范、美学法则 第二部分:形象思维的特性;简述图形与背景、知觉特性、空间知觉、错觉。 第三部分:想象力与创造性;表象、意象、想象、形象思维的能力提高(注意和观察、搜索和记忆、分析和归纳、推理和提炼)。 第四部分:艺术设计的表达;论述设计与表达的关系,提高设计表达能力的方法(文字、图像、模型、工程文件、施工图纸)。

    视频列表

    第1讲
    设计与思维概述
    第2讲
    设计思维的方法
    第3讲
    设计创造力的培养
    第4讲
    创造性解决问题的方法
    第5讲
    艺术设计的着手点
    第6讲
    艺术设计的审美评价
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