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    ——记大连海事大学辽宁省教学名师仲海洋教授

    日期:2013-11-20 17:32:20作者: 来源:

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    有一种成功源于责任

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    “平庸的教师奉送真理,卓越的教师则教人发现真理”是仲海洋教授对每一位新担任教学工作的教师说的一句话。在20多年教学工作中,一直体现着他对教书育人的热爱。创新务实,注重自身修养,用严谨的治学态度和工作作风带动大家,努力探索教学规律,努力推进现代化教学和双语教学,建设精品课程和双语示范课程,创造良好教学环境。他对工作有高度的责任感和强烈的事业心,一直积极投身教学改革和实验室建设。

    在教研活动中,仲海洋教授说的最多的是:“多变的教学手段能使学生永远保持一种耳目一新的新鲜感觉”。在过去的10年中,仲海洋教授一直从事公共基础课大学物理的双语和英语教学,积极进行大学物理双语课程的双语教学方法和模式研究、教学改革创新,形成一整套特色鲜明、系统的双语教学的模式——具有航运特色的同侪互助互动式双语教学模式;及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学,使大学物理双语教学课程成为一门成熟完善的双语教学精品课程;在教学上采用国际上最新的交互同侪(Peer Instruction)教学模式,促进课堂互动教学,提高教学质量和效果。近年来,他主持省部级教改项目2项。主要出版教材有《物理学专业英语》、《University Physics》、《电动力学》、《现代科学技术概论》、《电磁学》等。发表教改论文20余篇。

     

    有一种挚爱给予学生

    孟子曰:“能得天下英才而育之,是为人师特有的幸福”。仲海洋教授常说:“能够成为一名大学教师是非常幸运的。作为一名教师,教书重要,育人更重要。”

    除了课堂教学,从2008年开始,仲海洋教授还担任了物理系2008级的班主任,同时也是物理系负责学生工作的书记。工作中有欢笑、有泪水、有坚定,也有迷惘。但在仲海洋教授的心中,待生如子却是一直不曾改变。不知道他的工作启发了多少学生,但他的手机号码、电子邮箱,每个学生都有,平时课堂上或者会议上没有说出来的话,回家后在邮件里、QQ上再与学生们交流讨论。通过这些渠道,了解、掌握了学生的心理特点,设身处地站在学生的位置上思考问题,激起感情的共鸣,引起思想的共振,从而打开学生们的心扉。

    班主任工作对于学生有着非比寻常的意义。正如著名教育家陶行知说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

    要作为一名合格班主任,必须贴近生活、贴近学生,贴近实际,组织开展富有特色社会实践活动,达到知行统一,让学生在现实中找寻快乐,获得满足感,不仅要精通自己的专业知识,而且还要有综合运用知识的能力;班主任不仅是思想政治教育专业的专家,同时还必须是个杂家,能够做到举一反三触类旁通,紧跟时代步伐和青年学子的思想脉动;班主任不仅是学生的人生导师,还要具有超强的沟通能力和团结协作的精神,能调动起同类学院班主任的积极性,不抛弃、不放弃。通过多次联合参与全校大型活动,学生们学会了在合作互助中创造快乐。

    班主任工作是太阳底下最阳光的职业之一。他们的工作非常平凡,每天都在做着一件又一件平凡的事情,然而这一件件小事,却关系着每一位学生的成长,关系着每一个家庭的幸福,关系着国家和民族的希望,平凡之中体现着伟大。

    多年和学生相处,已经记不清为贫困的学生献爱心捐款了多少次,只记得作为一名班主任后,每年的中秋节都是自己出钱邀请全班的学生一起度过的。作为一名教师,记不清和多少个学生推心置腹谈心交流,只记得每年送毕业生离校时,都有学生留着眼泪说:“仲老师,谢谢您,您的话我会永远记住的”。

     

    有一种精神贵在坚忍

    教书育人、科技创新、服务社会、文化传播是高等学校的四大职能??蒲写葱鹿ぷ饕彩亲魑幻邮赂叩冉逃慕淌Φ闹霸?。通过多年的学习和研究工作,他具备了系统、扎实的物理理论基础和丰富的科学研究经验,积极从事科研活动,掌握学科前沿的发展动态。他发表科研论文60余篇,其中40余篇被SCI检索, 30篇被EI检索, 7篇被ISTP检索, 5篇获奖;专利6项;获得辽宁省科学技术奖励三等奖1项、大连市科学技术奖励二等奖1项。

    他主持辽宁省自然科学基金项目等科研项目5项、参与“863”国家高技术研究发展计划项目、国家“十一五”科技支撑计划重点项目、科技部国际合作项目、国家自然科学基金等7项。

    作为大学物理课程的团队负责人,仲海洋教授一直认真自觉地指导和帮助中青年教师不断提高授课水平,重视教学队伍建设,并积极进行团队建设,形成大连海事大学航海类专业的大学物理课程极具特色的双语教学方式。他发挥自己丰富的双语教学经验,建设了一支30余人的大学物理教学团队,其中具有大学物理双语教学经验的12人。

    在教学工作中,他非常注重团结协作,调动大家积极性;注重物理实验教学规律研究、教学改革、设施建设,不断改善教学环境,提高教学保障能力。重点、难点科目集体备课,新仪器、新课题集体攻关。注重发挥老教师教学经验多、治学态度严谨和年轻教师学历高、知识新、思维活跃等特长,新老结合,优势互补,注重青年教师的全面培养提高。

    目前,大连海事大学的大学物理课程双语教学的规模、模式、教师团队在国内各高校中一直名列前茅。

     

    二十年的教书育人生涯,使他由1个人变成了3个人,一个教授 + 一个班主任 + 一个学生工作负责人。这份职业带给他的不仅仅是安身立命,更重要的是宁静快乐。亚里士多德说过:生命的本质在于追求快乐!只有善于发现周围的环境也有美好景致的人才会是快乐的,只有真正懂得快乐工作、享受工作的人才是真正懂得生活和工作的人。他快乐于教书育人工作,在教书中发现快乐,学生的成长时时带给他新的快乐,他也把快乐带给了学生和其他老师,而他们又把快乐传播给了更多的人!

    多年的敬业也让他获得了累累硕果:2003年获“大连海事大学课堂教学比赛冠军”;2004年获大连海事大学2002-2003学年“优秀教学”一等奖;2005-2012年教学被学校定为“双语教学”;2005-2012年连续8年被学校评价为“教学质量优秀”;2012年获辽宁省百千万人才百人层次;2013年获辽宁省教学成果奖一等奖;2013年获得辽宁省教学名师奖。

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