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    ——第八届辽宁省教学名师、东北大学郭伏教授

    日期:2012-09-17 07:48:42作者: 来源:

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    郭伏,女,1964年生,管理学博士,控制科学与工程学科博士后,东北大学工商管理学院管理与工业工程系主任、工业工程研究所所长,教授,博士生导师。从1985年7月东北大学管理工程专业毕业留校至今,已经在教学岗位工作了27年。多年来,她不断提升自己的思想水平和业务素质,在教学、科研及人才培养上成绩突出。

    成就他人就是成就自己

    郭伏老师是无党派人士,沈阳市第12次妇女代表大会代表。她非常关心国家政策、经济形势和地方经济发展,积极探讨改进沈阳市妇女的工作、生活状态的相应政策,有很高的政治素养和社会责任感。

    作为一名普通教师,她把忠诚党的教育事业落实到行动上,爱岗敬业,教书育人?;剿魉刂式逃按葱履芰ㄉ璧男峦揪?、新方法,热爱、尊重和严格要求学生,在教学及科研过程中,认真贯彻学校、学院关于学科建设、教学改革及学生培养等方面文件精神,并将其融入到教学和学生指导过程。

    作为系主任、研究所所长,郭老师非常重视青年教师培养。通过工业工程平台课程教学团队建设、精品课程建设等形成教学梯队,要求青年教师完成助课、指导实验、参与生产实习、毕业设计等环节,熟悉学生培养过程。她鼓励青年教师参加多媒体课件开发及专业软件技术培训,安排他们观摩教学效果好的教师授课,为他们提供参加全国教学和学术会议机会。此外,她还支持青年教师开展科研工作,近几年青年教师获得国家自然科学基金、博士后基金、博士启动基金等项目共5项,在国内外期刊发表论文近30篇,其中SCI论文4篇。上述措施的实施提高了青年教师的教学能力和科研能力,教学效果明显改善。

    做教师首先要过好教学关

    从1990年开始,郭伏老师就结合实际教学过程中的问题开始教学方面的改革探索,1991年、1992年、1997年分别就学生毕业设计质量问题、非管理类专业企业经济管理课教学问题开展教学改革,分别获得冶金部教学改革成果三等奖、辽宁省教学成果二等奖及校教学成果二等奖。近些年,在专业建设、课程建设、教材建设、团队建设、实践教学体系方面进行了一系列改革,完成辽宁省高等教育教学改革研究项目“人因工程学课程建设研究”和“工业工程专业实践教学体系改革研究”,并取得了一系列成果:人因工程学课程被评为国家精品课,工业工程专业被评为辽宁省普通高校示范专业,工业工程教学团队被评为辽宁省普通高校省级教学团队,《人因工程学》教材被评为辽宁省精品教材,获东北大学教学成果一等奖1次,二等奖2次;4次被评为校本科毕业设计优秀指导教师。“人因工程学”课程被评为东北大学优秀网络课程一等奖。工业工程专业学生就业率为100%。

    郭伏老师多年来一直从事人因工程、基础工业工程方向的教学和研究工作。担任中国人类工效学会理事,管理工效学专业委员会副主任委员;中国机械工程学会工业工程分会常务委员;全国高校工业工程专业人因工程课程师资培训班的主讲教师。2007年主编2部国家“十一五”规划教材《人因工程学》、《基础工业工程》,教材被全国近50%开设工业工程专业的高校使用。近几年围绕人因工程方向承担2项国家自然科学基金、国家科技支撑计划等项目,并组织召开了中国人类工效学会第13次管理工效学学术会议,促进国内人因工程学术交流。在国际会议及核心以上期刊发表论文30多篇,并三次在国际会议及国内高层次学术会议上作主题报告。

      悉心育人是师德的内涵所在

    郭伏老师重视本科生能力和素质培养,负责辽宁省普通高校示范专业建设工作。一直为工业工程专业本科生讲授2门核心课程,通过承担学生实验,指导生产实习、毕业设计,指导大学生创新实验项目等工作,培养学生基本学术素养、钻研精神、实事求是的科学态度及创新能力。

    郭伏老师一直担任工业工程专业的班导师,她利用上课、班会及精品课程网站的交流空间,和学生广泛交流,了解学生对专业认识上的误区,以及学生成长过程中的各种问题,通过与学生分享自己的人生经历,交流自己的人生感悟,引导学生明辨是非,树立正确的人生目标,担当自己应负的社会责任。她非常关心学生就业,尽可能提供各种就业机会,帮助学生克服就业过程出现的浮躁心理,鼓励他们到生产一线,扎扎实实地打好工作基础。

    高校实验室建设需要投入大量时间,责任大,没有可量化的用于个人业绩考核的指标,会耽误许多撰写论文和科研的时间。为了给工业工程专业学生提供良好的实践环境,郭伏老师一直负责工业工程实验室建设工作。从2009年至今,共完成200万元经费的实验室建设任务。从设备采购到实验室装修都凝聚了她的心血。为了采购性能好、价格低的设备,郭老师对国内外人因工程前沿设备进行详细的调研,多次与供应商沟通,认真撰写设备招标计划书,参加设备招标会议,并花费大量时间寻找免税条款及其他高校同类设备免税证据,多次与设备销售方及海关相关部门沟通,使“脑电ERP”等设备享受免税政策,为学校节约近30万元资金。设备水平在国内处于领先水平。 

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